sábado distrito federal
hoy había decidido quedarme en casa a trabajar. me quedé en casa pero de trabajar nada. según yo me gusta mi trabajo. la burocracia y la administración no me gustan nada, y este año pinta que habrá mucho de las dos cosas; pero dar clases e "investigar" me gustan, no se porque no logro concentrarme en ninguna de las dos, siento el cache a reventar.

mis actuales alumnos son inteligentes, pero parece que no tienen ganas de aprender, les gusta, pero no muestran entusiasmo (será que estamos en la misma etapa?) eso no ayuda nada. la semana pasada un chica me sacó de mis casillas, estaba haciendo berrinche sobre un problema que les había dejado, como acto reflejo le contesté que no le iba a enseñar a sumar ni a multiplicar. Fatal, los alumnos si saben matemáticas, saben incluso más que yo, mi idea era insultarla, muy mal, qué es eso de insultar a la gente (sin un volante en las manos). Doblemente fatal, pues si hace falta estoy dispuesta a enseñarles lo más elemental. no creo en el maestro que se apega al temario, para que aprenda el que pueda; finalmente el contenido del temario viene en cualquier libro (que hay en la biblioteca, incluso sabiéndole, el contenido completo viene en la wiki). Es la ilusión, el entusiasmo, el gusto las ganas, lo maravilloso lo que hay que enseñar. fatal, sigo con ese remordimiento, pero con la atitud que traen disculparme no tiene sentido.
como extraño a los alumnos del curso anterior, ayer me escribió uno diciendo "ya la extraño" casi se me saltan las lágrimas. ahora resulta que prefiero dar clases de matemáticas que de bioquímica (algo está muy chueco).

quiero hacer experimentos, quiero mojarme las manos, quiero tener que ponerles crema para paliar el lavarmelas tantas veces al día. me urge hacer experimentos y no veo claro.

disciplina ven a mi.

por lo pronto el chivo expiatorio es aa, ah! cómo me quita el tiempo. low quality time.  18:50